{"id":352,"date":"2021-11-04T20:04:38","date_gmt":"2021-11-04T19:04:38","guid":{"rendered":"http:\/\/cmi-2i2a.univ-avignon.fr\/?page_id=352"},"modified":"2021-11-06T20:01:02","modified_gmt":"2021-11-06T19:01:02","slug":"licence-informatique-support-du-cmi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cmi-2i2a.univ-avignon.fr\/index.php\/licence-informatique-support-du-cmi\/","title":{"rendered":"Licence Informatique support du CMI"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Formation<\/h3>\n\n\n\n<p>La formation de licence propos\u00e9e permet aux \u00e9tudiants de comprendre et de ma\u00eetriser tous les secteurs de l&rsquo;informatique afin d&rsquo;\u00eatre rapidement op\u00e9rationnels tout en poss\u00e9dant de grandes capacit\u00e9s d&rsquo;\u00e9volution dans le m\u00e9tier d&rsquo;informaticien.<\/p>\n\n\n\n<p>Organis\u00e9e sur 3 ann\u00e9es, de la L1 \u00e0 la L3, la licence propose :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>des enseignements fondamentaux <strong>informatiques<\/strong> et <strong>scientifiques<\/strong> ainsi que des enseignements de <strong>pr\u00e9-professionnalisation<\/strong> (communication orale, langue anglaise, modules d&rsquo;insertion professionnelle) ;<\/li><li>des enseignements compl\u00e9mentaires techniques de plus en plus <strong>sp\u00e9cialis\u00e9s<\/strong> au fur et \u00e0 mesure de la progression dans les semestres.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Les enseignements fondamentaux apportent les bases de l\u2019informatique et toutes les connaissances n\u00e9cessaires au m\u00e9tier d\u2019informaticien. Les mati\u00e8res compl\u00e9mentaires, au choix de l\u2019\u00e9tudiant (parcours en L3), am\u00e8nent, quant \u00e0 elles, une bonne ouverture sur les nouvelles technologies du d\u00e9veloppement Web et mobile, de l\u2019optimisation et de la planification, des r\u00e9seaux et des t\u00e9l\u00e9communications&#8230; Ainsi les \u00e9tudiants ma\u00eetrisent&nbsp; tout au long de la formation leur projet professionnel et\/ou leur poursuite d\u2019\u00e9tudes.<br><br>Les \u00e9tudiants peuvent choisir de poursuivre leurs \u00e9tudes dans un Master tel que celui de l&rsquo;universit\u00e9 d&rsquo;Avignon en Informatique, ou s&rsquo;orienter d\u00e9s la fin de la 2e ann\u00e9e vers une sortie professionnelle.<br><br>\u00c0 l&rsquo;issue de la 1re ann\u00e9e, l&rsquo;\u00e9tudiant peut d\u00e9cider de s&rsquo;orienter vers la 2e ann\u00e9e de la licence de math\u00e9matiques de l&rsquo;Universit\u00e9.<br><br>En 3e ann\u00e9e, l&rsquo;\u00e9tudiant pourra choisir de s&rsquo;orienter vers un des deux parcours propos\u00e9s :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Ing\u00e9nierie Logicielle (IL)<\/li><li>SYst\u00e8mes et R\u00e9seaux (SYR)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Par ailleurs, les \u00e9tudiants ont la possibilit\u00e9 d&rsquo;effectuer leur troisi\u00e8me ann\u00e9e (L3) en <strong>alternance<\/strong> ou de poursuivre leur formation dans le cycle initial avec un <strong>stage obligatoire d&rsquo;au moins 4 semaines<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Comp\u00e9tences vis\u00e9es et d\u00e9bouch\u00e9s<\/h3>\n\n\n\n<p>La licence mention informatique a pour objectif principal d&rsquo;amener les \u00e9tudiants vers un master en informatique. En premi\u00e8re et deuxi\u00e8me ann\u00e9e les comp\u00e9tences suivantes sont attendues :<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Analyser, d\u00e9composer et mod\u00e9liser un probl\u00e8me en vue de la r\u00e9alisation d&rsquo;applications informatiques dans les langages courants de programmation.<\/li><li>Savoir raisonner de mani\u00e8re logique et rigoureuse pour r\u00e9pondre \u00e0 des probl\u00e9matiques techniques et scientifiques.<\/li><li>Conna\u00eetre les mod\u00e8les et concepts des \u00e9l\u00e9ments fonctionnels d&rsquo;un syst\u00e8me informatique connect\u00e9 pour comprendre en profondeur les solutions informatiques et \u00eatre capable de s&rsquo;adapter aux \u00e9volutions technologiques ou innover.<\/li><li>Communiquer et collaborer dans un environnement professionnel avec les acteurs d&rsquo;un projet informatique.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>En fonction du parcours choisi en 3e ann\u00e9e, les comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques ci-dessous viennent compl\u00e9ter les pr\u00e9c\u00e9dentes :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>IL<\/strong> (parcours Ing\u00e9nierie Logicielle) : Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes avanc\u00e9es d&rsquo;ing\u00e9nierie logicielle, pour int\u00e9grer, participer ou diriger un projet informatique d\u2019envergure.<\/li><li><strong>SYR<\/strong> (parcours SYst\u00e8mes &amp; R\u00e9seaux informatiques) : Administrer et exploiter des infrastructures r\u00e9seaux et syst\u00e8mes pour en assurer le bon fonctionnement et en optimiser les performances.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>D\u00e9bouch\u00e9s communs IL et SYR :<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>technicien.ne d&rsquo;assistance en informatique<\/li><li>technicien.ne d&rsquo;exploitation informatique<\/li><li>technicien.ne de maintenance en micro-informatique<\/li><li>support technique hot-line micro-informatique (mat\u00e9riel\/logiciel)<\/li><li>technicien.ne en production et exploitation de syst\u00e8mes d&rsquo;information<\/li><li>assistant.e chef de projet<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>D\u00e9bouch\u00e9s IL :<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>d\u00e9veloppeur\/d\u00e9veloppeuse informatique<\/li><li>testeur\/testeuse informatique<\/li><li>d\u00e9veloppeur\/d\u00e9veloppeuse web<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>D\u00e9bouch\u00e9s SYR :<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>technicien.ne de maintenance r\u00e9seaux<\/li><li>technicien.ne de maintenance syst\u00e8me<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Les dipl\u00f4m\u00e9s peuvent postuler aux concours de la fonction publique pour des postes d&rsquo;ing\u00e9nieur.e d&rsquo;\u00e9tude ou d&rsquo;assistant.e ing\u00e9nieur.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Organisation<\/h3>\n\n\n\n<p>La formation en Licence est constitu\u00e9e, pour un tiers, de cours donn\u00e9s en amphith\u00e9\u00e2tre avec l&rsquo;ensemble de la promotion.\u00a0 Les deux autres tiers sont r\u00e9partis en Travaux Dirig\u00e9s (TD) et Travaux Pratiques (TP) pour lesquels les \u00e9tudiants sont r\u00e9partis <strong>en petits groupes de 24 \u00e9tudiants maximum<\/strong> suivant les unit\u00e9s d&rsquo;enseignement pour un <strong>meilleur encadrement<\/strong>.<br><em><br><br><br><br><br><br><br><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Formation La formation de licence propos\u00e9e permet aux \u00e9tudiants de comprendre et de ma\u00eetriser tous les secteurs de l&rsquo;informatique afin d&rsquo;\u00eatre rapidement op\u00e9rationnels tout en poss\u00e9dant de grandes capacit\u00e9s d&rsquo;\u00e9volution dans le m\u00e9tier d&rsquo;informaticien. 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