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Category: Alumni / étudiants

les étudiants et anciens étudiants CMI informatique d’Avignon

CLARETON AXEL

CLARETON AXEL

Bienvenue dans ma page personnelle de présentation, pour commercer, je me nomme Axel Clareton et j’ai 18 ans depuis le 29 septembre 2021, je suis en L1 informatique dans le CMI 2I2A .

Depuis maintenant une dizaine d’années, je fais du badminton, un sport que j’affectionne particulièrement et que je ne peux pratiquer à cause du covid malheureusement.

J’espère cependant pouvoir reprendre dès bientôt car c’est un sport qui me permet de me développer et de m’épanouir complètement.

Grâce à mes parents (géniaux), j’ai eu la chance de réaliser plusieurs voyages, me faisant apprécier les pays nordiques, profitant de la fraicheur hivernale.

Il y a quelques années, je devais avoir 9 ans, j’ai découvert les mangas et encore maintenant j’en lis beaucoup, cela a depuis peu changé pour les animés, mais je lis encore énormément de mangas.

Depuis tout jeune, j’ai des consoles de jeux vidéo dans les mains (mon premier jeu vidéo est « Pokémon diamant »), alors je m’y suis forcément plongé et ceci depuis un bon moment maintenant, jouant à presque tous les types de jeu, de l’aventure au fps en passant par le jeu de stratégie tour par tour ou même en temps réel.

Cette passion m’a rapidement fait dériver vers l’informatique, même si je m’y suis mis assez tard… Un peu trop tard même à mon avis.

Dans le futur, je souhaiterai devenir consultant informatique car cela me permettrai plusieurs choses :

-Premièrement l’informatique, comme je viens de le dire, est quelque chose qui me passionne,

-Deuxièmement, cela me permettrai d’aider d’autres personnes que moi, ce que je souhaite faire depuis que je suis enfant, même si à la base cela concernait le soin des animaux de compagnie, cela à légèrement dérivé mais l’envie d’aider est resté.

Je ne sais pas ce que je prévois de réaliser après le CMI afin de réaliser mon projet, je ne me suis pas encore posé la question et je préfère me concentrer sur mes études pour l’instant, même si je vais sûrement devoir me mettre bientôt aux recherches.

J’ai rejoins le CMI après en avoir entendu parler par un ancien élève de la formation et après avoir réalisé quelques recherches dessus, principalement sur le site du CERI et ce qui m’a poussé à choisir cette formation, c’est la possibilité en sortie de Master en CMI informatique, de pouvoir devenir consultant informatique, métier (comme précisé au dessus) que je souhaite réalise.

Même si à la base j’étais assez repoussé par les « 20% d’heures en plus » car je suis un partisan du moindre effort, j’ai quand même finis par me dire que c’était pour mon futur, et je ne le regrette pas. Les 20% d’heures en plus sont des heures très intéressantes, que ce soit les conférences ou même les journées spéciales CMI.

L’université a été un énorme changement pour moi et surement pour beaucoup d’autres, mais c’est un changement bénéfique pour moi, je me sens plus à l’aise en cours et je m’organise comme je le souhaite en profitant du temps libre que propose la licence afin de travailler et de prendre du temps pour réaliser mes passions.

Après les premières évaluations d’analyse et d’algèbre, j’ai compris que les mathématiques n’étaient plus vraiment fait pour moi et que je devrai travailler d’avantage pour maintenir un niveau moyen, mais les évaluations d’informatique m’ont plutôt confortées dans mes choix et même si c’est les premières fois de je touche à du code, je trouve cela assez abordable.

C’est presque la fin, accrochez vous, c’est la conclusion !

Donc pour conclure je vais juste dire que je ne regrette pas mon choix et que je conseillerai même à ceux qui ont de l’intérêt dans l’informatique d’essayer cette formation car de mon point de vue de personne peu investie généralement, c’est une formation extrêmement intéressante.

Yezekael Hayel

Yezekael Hayel

Enseignant-chercheur au LIA et directeur de l’école doctorale « AgroSciences & Sciences », j’ai accompagné le montage du cursus CMI Informatique du CERI à l’époque étant directeur du centre. Je me suis impliqué également dans l’équipe pédagogique dès le démarrage du CMI I2IA. Mes enseignements dans le cursus CMI Informatique de l’Université d’Avignon, porté par le CERI, concernent essentiellement des méthodologies de systèmes complexes en se basant sur de la modélisation stochastique et les systèmes dynamiques. 

Le lien entre Master et Doctorat est très important pour la réussite des thèses et l’insertion à et par la recherche des futurs docteurs. Le CMI est une voix idéale pour intégrer un laboratoire de recherche avec un projet de thèse sur une formation universitaire solide. Je suis persuadé que de superbes thèses de doctorat seront soutenues par les étudiants et étudiantes ayant suivi ce cursus d’excellence.

Jérôme CHEN

Jérôme CHEN

Étudiant en 2ème année de licence informatique avec l’option CMI

Ayant rejoint la 3ème promotion du CMI Informatique d’Avignon pendant la pandémique de COVID-19, après un baccalauréat scientifique avec pour spécialité Informatique et Sciences du Numérique, je suis actuellement en 2ème année.


À propos de moi:

Je suis passionné par la technologie et l’informatique depuis tout petit, j’essaye de me tenir au courant sur ces sujets là. Le fait que du silicone raffiné associé des lignes de codes puisse faire décoller une fusée, et le fait que l’on a dans nos poches des ordinateurs 5x plus puissants que ceux qui ont étaient utilisés pour les missions Apollo me laisse bouche baie.

Je suis aussi grandement intéressé par les jeux-vidéos peu importe les genres.


Et pour plus tard?

Après avoir fini mon CMI, j’aimerais devenir développeur (d’applications ou autre), travailler dans la cybersécurité ou bien peut être devenir enseignant-chercheur si envie me passe par la tête d’ici 4 ans.

Nicolas Bataille

Nicolas Bataille

Élève en L3 CMI Informatique à Avignon Université

Passionné d’informatique depuis ma plus tendre enfance, faire mes études dans ce domaine était un choix plus qu’évident pour moi, et rejoindre le CMI est une manière de valoriser d’autant plus mon cursus scolaire.

Si j’ai décidé de rejoindre le CMI, c’est avant tout dans l’objectif de pouvoir approfondir mes capacités d’innovations, ainsi que de développer une culture de la recherche qui me sera utile pour mon avenir professionnel.

Passionné de développement d’applications, de jeux-vidéos et de montage de claviers mécaniques, je m’initie actuellement dans le domaine du Machine Learning au travers de divers formations en ligne ainsi que dans mon cursus Erasmus afin de pouvoir ensuite approfondir mes connaissances dans le vaste domaine qu’est l’IA, un domaine plus qu’important dans notre formation CMI.

On me fait souvent remarquer que mon trait de personnalité qui ressort le plus est mon humour au timing irréprochable à (presque) chaque situations.

Je suis également en 2ème année d’une formation sur 2 ans en Entrepreneuriat, le D.U. Entrepreneuriat à Avignon Université, ayant pour objectif de former à la gestion et la création d’entreprises en acquérant toute les bases nécessaires concernant l’aspect légal, économique et social.

J’effectue actuellement un Semestre d’étude Erasmus à Swansea University, au Pays de Galles, dans le cadre de notre formation CMI.

Pour mon avenir :

C’est assez compliqué de prévoir autant à l’avance ce que l’avenir me réserve, mais après m’être intéressé à divers domaines de l’informatique, il me paraît évident qu’une voie dans l’Optimisation, la Gestion de Données et plus globalement le Machine Learning soient la plus intéressante pour moi.

Réseaux sociaux :

ADEL MOUMEN – promotion 2019

ADEL MOUMEN – promotion 2019


Je suis passionné, galvanisé par l’Intelligence Artificielle (IA) et l’informatique depuis plus de trois ans et plus précisément par la théorie des réseaux de neurones artificiels ainsi que leurs applications sur différents domaines comme la parole, le texte ou bien l’imagerie.

Actuellement en troisième année de Cursus Master en Ingénierie en Informatique et en Intelligence Artificielle d’Avignon (CMI 2i2A) qui est une nouvelle formation visant à former des étudiants sur cinq ans à des métiers d’ingénieurs liés à la recherche. La formation est basée sur une licence informatique plus un master d’informatique (IA ou ILSEN) avec 20% de cours en plus incluant des projets avec des chercheurs du LIA, une mobilité internationale et des cours de renforcements scientifiques.

Je participe également à un autre diplôme d’entrepreneuriat depuis plus d’un an à l’université d’Avignon et je suis actuellement en mobilité internationale pour un semestre à l’université de Swansea au Pays de Galles (Royaume-Uni).

Pour la deuxième année de suite je suis tuteur à l’université d’Avignon et j’ai à ma charge 28 étudiants de première année d’informatique.

J’ai et je participe à de nombreux projets liés à l’IA incluants:

  • NER for Martial arts Recognitions with System Multi-Agents – E-Magina
  • On the limitation of LiGRU Networks sous la supervision de Assoc. Prof Titouan Parcollet – LIA Avignon (en cours)
  • Aide à la création de contenu pour une communauté francophones de plus de soixante milles personnes (Machine Learnia) (en cours)
  • Projet pour l’EPFL où j’aide à faire une revue littéraire dans le domaine du deep learning associé aux mains articulés ainsi qu’une phase d’expérimentation et de développement de modèle de réseau de neurones (en cours)

J’aime lire sur l’histoire mais aussi sur l’investissement. Je m’intéresse de près ou de loin à tout ce qui touche aux monnaies décentralisées, à la cybersécurité, la souveraineté numérique et au matériel informatique (nouveaux GPUs, CPUs…).

Je participe également au conseil de perfectionnement du Centre d’Enseignement et de Recherche en Informatique (CERI).

Je n’ai pas de boule de cristal pour prédire ce que je ferais dans 5 ans mais si je devais donner un avis à l’instant T, j’aimerais poursuivre dans le domaine de la recherche, réaliser un master en IA en alternance avec un bon chercheur, poursuivre sur une thèse dans les réseaux de neurones avec un superviseur qui saura m’aiguiller et me faire grandir intellectuellement, et tenter de trouver à l’issue de toutes ces étapes un poste de maître de conférences pour me permettre de transférer mon savoir à des étudiants tout en continuant d’apprendre et de poser des pierres à l’édifice du domaine de la recherche en IA.

« AI for social good » 🌍

« La valeur d’un homme ne se mesure qu’au respect de ses engagements. »

Langages favoris: Python, C++ (Cuda)

Meilleur Framework: PyTorch

LinkedIn: www.linkedin.com/in/adel-moumen

MOUSSA Sabri

MOUSSA Sabri

Étudiant en CMI Informatique au CERI d’Avignon, actuellement en 2e année de Licence Informatique.

J’ai rejoint le CMI durant l’année 2020-2021 après un Bac Scientifique avec option Sciences de l’Ingénieur, et je suis désormais en pleine deuxième année. J’ai choisi le CMI pour ce qu’il peut m’apporter dans un milieu qui m’intéresse et qui me passionne tant il est prometteur et complexe. J’ai rejoint l’équipe pour en apprendre plus et pour potentiellement trouver le sous-domaine lié à l’informatique qui me plait le plus.

Faisant partie de la troisième année de CMI, je me suis tout de suite baigné dans l’ambiance, jusqu’à cette année faire partie du bureau de l’Association des Étudiants en CMI d’Avignon (AECMIA), espérant réunir encore plus les étudiants de CMI au reste de l’université, pour renforcer encore plus le sentiment de complicité qui me plait autant.

Pour ce qui est du côté personnel, je suis un grand fan d’univers inventés et de narration en général, mon hobby en dehors des cours et du CMI est de prendre part à des jeux de rôle, peu importe leur forme, que ce soit par messagerie instantanée ou à travers des jeux vidéos. C’est en quelque sorte mon échappatoire.

Jules ARSAC

Jules ARSAC

Etudiant en CMI informatique à l’université d’Avignon, actuellement en L2 informatique

Une expérience non concluante au CMI informatique de l’université de Nantes ne m’as pas détourné du parcours CMI et m’as permis d’intégrer la 3ème promotion du CMI informatique d’Avignon. J’ai intégré ce cursus pour acquérir plus de connaissances qu’en licence notamment en apprendre plus sur l’innovation et intelligence artificielle.

Je suis actuellement membre du conseil de perfectionnement du CERI dans le but d’aider les étudiants à améliorer leur environnement de travail au quotidien

A propos de moi:

Les termes qui me définissent le mieux sont gamer et tech enthusiast. Je suis passionné par les nouvelles technologies et le monde du jeu vidéo en général. Par exemple je m’intéresse a la fabrication de claviers mécaniques et aux nouveaux composants.

Pour l’instant je suis intéressé par le développement web et l’intelligence artificielle mais étant donné le parcours qu’il me reste à faire dans le CMI, mon avis peut changer

Thierry Faucon

Thierry Faucon

Thierry Faucon

Après plus de 30 ans dans la banque, j’ai souhaité partager mon expérience professionnelle. Le monde de la formation et de la pédagogie m’appelait…

Je me suis alors professionnalisé en réussissant un master 2 en sciences de l’éducation.

Très curieux de nature, j’aime chercher, apprendre et partager.

C’est donc avec grand plaisir que j’interviens dans ce parcours CMI sur la partie « Économie innovante” , et plus spécialement sur les aspects pratiques de la création d’entreprises innovantes.

L’objectif du TD est de favoriser le travail concret des étudiants, en équipe, sur la partie économique de leur projet.

Le développement de l’idée innovante, la construction d’un Business Model et d’un Business Plan pertinents, la recherche de financeurs, l’élaboration d’un dossier de financement adapté, le lancement et l’accompagnement de la start-up… Tels sont les principaux aspects de la création d’entreprise innovante, que nous abordons ici de façon très pratique.

Thierry Spriet m’a convaincu d’intervenir à vos côtés, enseignants et étudiants, en me disant : “ne t’inquiète pas, tu apporteras le langage du banquier”…

Titouan Parcollet

Titouan Parcollet

Maître de conférence au laboratoire informatique d’Avignon et chercheur visiteur à l’université de Cambridge (Royaume-Uni), je m’intéresse aux applications et innovations en intelligence artificielle (IA) en lien avec les technologies de la parole de demain. Il est important pour moi que nos travaux et enseignements en IA soient au service du bien social. 
Dans le cadre du CMI informatique, j’assure le module « Séminaires de recherche » visant à familiariser nos étudiante·s avec la diffusion de l’état-de-l’art entre chercheur·e·s. En particulier, il apparait primordial que chaque nouvelle génération soit capable d’assimiler, synthétiser et vulgariser les sciences de l’informatique en étant directement au contact du laboratoire et des derniers travaux du domaine.

Thomas Lang

Thomas Lang

Das Thema Europa hatte mich schon mein ganzes Leben lang begleitet. In Deutschland geboren und aufgewachsen, als Enkel einer Polin und Sohn einer Französin war ich schon von Kindesbeinen an in Europa verwurzelt. Über meine Schulzeit sollten diese Wurzeln nicht schwinden. Im Gegenteil auf meinem Weg habe ich tolle Leute aus allen Ecken Europas und der Welt getroffen (Griechen, Kolumbianer, Italiener, Spanier usw.). Zwei von diesen Begegnungen darf ich heute sogar zu meinem besten Freunden zählen. Aber die schönste und engste Verbindung habe ich über die Jahre zu Frankreich aufgebaut. Nicht nur durch meine Mutter, die mir das französisch erst beigebracht hat, sondern vor allem auch durch meine Großeltern, die mit mir alle Facetten der Kultur und Geographie Frankreichs gezeigt haben. So habe ich meiner Mutter bereits sehr früh (ca. 7./8. Klasse) mitgeteilt, dass es mein Wunsch ist nach dem Abitur in Frankreich zu studieren.

Der Ort war damit beschlossen, aber wieso hab ich mich für die Informatik und den CMI entschieden? Das ist relativ einfach zu beantworten. Zur Informatik hatte ich mich schon immer hingezogen gefühlt, da es ein sehr logisches Fach ist und auswendig lernen nie so mein Ding war und in der Oberstufe hat sich herausgestellt das ich darin gar nicht mal so unbegabt bin. Trotzdem habe ich auch mit dem Gedanken gespielt etwas in die Richtung Politik oder Wirtschaft zu machen, da auch dieses Fach mich interessiert. Sogar so weit das ich in der Oberstufe an einem Wettbewerb teilgenommen habe namens « Business@school », welches das Ziel hat, uns Teilnehmern das Unternehmertum näher zu bringen. Dieser Wettbewerb hat mir sehr viel Spaß gemacht und deswegen fiel es mir auch nicht schwer mich für den CMI zu begeistern. Denn dieser Studiengang vereint alles was mich interessiert und begeistert.

  • YOU.com, un navigateur accompagné de son IA

    YOU.com for Who ? Utilisé au quotidien par un public d’utilisateurs varié, tant dans la vie privé que professionnel. Synonyme d’Internet pour la plupart des gens, les moteurs de recherches ou browsers en anglais ont su se rendre indispensables.En effet, les moteurs de recherches sont très pratiques pour faire le lien avec le Web et…

  • « L’IA générative est-elle gourmande ou frugale ? »

    Midisciences, Avignon Université, 24 avril 2025. Vous trouverez sur Canal-U, la captation vidéo/audio de cette conférence de vulgarisation scientifique. Vous trouverez ci-dessous les supports et les liens vers les articles cités.